教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。那么抑扬顿挫出自哪里呢？下面一起来看看。
1、拼音：yì yáng dùn cuò。
2、意思：指声音的大小起伏和停顿转折。
3、出自：《岁寒堂诗话》。
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